PRÁCTICA RECREATIVA:

OBJETIVOS:
  • Comprender el funcionamiento de un indicador ácido-base.
  • Elaborar un papel indicador de ácidos y bases.
  • Emplear el indicador casero para clasificar sustancias ácidas y básicas de uso común.




                                           










1 comentario:

  1. ING. MHROSILES8 de mayo de 2016, 18:34

    Qué bueno que comprobaron las distintas tonalidades para identificación del pH de sustancias! Felicidades! Como siempre, muy trabajador su equipo. Gracias

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